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    2020年2月18日星期二

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    2019年上学期小学部探究“三学”课堂公开课系列报道(三)

     

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    来源:小学部   作者:图:姚琴、刘畅/文:刘畅   发表时间:2019/3/22 14:42:17   访问次数:2529

     

     

    3月20日下午,小学部音形组童博卉老师执教了一堂题为《鼓和号》的音乐公开课。在教授过程中,童老师注重培养孩子的感受、感知能力及主观能动性,以柯达伊教学法为基,运用闯关游戏的形式,让学生自主、快乐地学习,在律动和歌唱中,感受音乐带来的乐趣。

    课后辜美华常务副校长与音形体教研组的老师们对这节课进行了深入细致的评价。辜校长肯定了课堂环节设置的合理性,看到了教师良好的学科素养,感受到了学生在课堂中的成长,同时也对教学过程中存在的一些不足提出了宝贵意见。她坦言:音乐课就是要充满歌声。

    这是音形教研组的首堂“‘三学课堂’标准下柯达伊音乐教学法在小学大班制音乐课堂中的课例研究,往后,音形组还将推出此课题研究下的不同年级、不同课型的公开课,力争形成主题明确、目标具体、梯度分明的课堂教学研究。  

      

     

     

     

     

     

     

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